Do interaction with school resource officers predict students' likelihood of being disciplined and feelings of safety? Mixed-methods evidence from two school districts

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Curran, F.C. (VerfasserIn)
Beteiligte: Fisher, Benjamin W. ; Kupchik, Aaron 1972- ; Viano, Samantha
Medienart: Elektronisch Aufsatz
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 2021
In: Educational evaluation and policy analysis
Jahr: 2021, Band: 43, Heft: 2, Seiten: 200-232
Online-Zugang: Volltext (lizenzpflichtig)
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Beschreibung
ISSN:1935-1062
DOI:10.3102/0162373720985904