Die Häufigkeit von emotionalen Problemen und Verhaltensauffälligkeiten im Unterricht und der Zusammenhang mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten: Ergebnisse einer Längsschnittuntersuchung
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Tipo de documento: | Print Artículo |
Lenguaje: | Alemán |
Publicado: |
1993
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En: |
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie
Año: 1993, Volumen: 42, Número: 10, Páginas: 358-363 |
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Verificar disponibilidad: | HBZ Gateway |
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ISSN: | 0032-7034 |
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