Förderdiagnostische Aspekte eines empirisch begründeten Legastheniekonzepts
1. VerfasserIn: | |
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Medienart: | Druck Aufsatz |
Sprache: | Deutsch |
Veröffentlicht: |
1993
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In: |
Schweizerische Zeitschrift für Psychologie
Jahr: 1993, Band: 52, Heft: 3, Seiten: 205-229 |
Journals Online & Print: | |
Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
Schlagwörter: |
ISSN: | 0036-7869 |
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