Kognitiv - verhaltenstherapeutische Behandlungsansätze nicht dissozialer Schulverweigerung: Schulphobie und Schulangst

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Bibliographische Detailangaben
VerfasserInnen:	Ihle, Wolfgang 1959- (Verfasst von) ; Jahnke, Dörte (Verfasst von) ; Esser, Günter 1950- (Verfasst von)
Medienart:	Druck Aufsatz
Sprache:	Nichtbestimmte Sprache
Veröffentlicht:	2003
In:	Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie Jahr: 2003, Band: 52, Seiten: 409-424
Verfügbarkeit prüfen:	HBZ Gateway
Schlagwörter:	Schulverweigerung Behandlung Kinder Dissozialität

Beschreibung
ISSN:	0032-7034