Der wissenschaftlich ausgebildete Praktiker: Entstehung und Auswirkung des Theorie-Praxis-Konzeptes des Diplomstudienganges Sozialpädagogik

Gespeichert in:  
Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Lüders, Christian 1953- (VerfasserIn)
Medienart: Druck Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Weinheim Dt. Studien-Verl. 1989
In: Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft (7)
Jahr: 1989
Verfügbarkeit prüfen: HBZ Gateway
Subito Bestelldienst: Jetzt bestellen.
Schlagwörter:
Social work education > Germany (West)
Socialization > Study and teaching > Germany (West)
Social skills in children > Study and teaching > Germany (West)
Hochschulschrift
Sozialpädagogikstudium > Theorie > Geschichte 1969-1989
Theorie-Praxis
Beschreibung
Beschreibung:Literaturverz. S. 231 - 256
Physische Details:258 S., 21 cm
ISBN:3892711879