Der wissenschaftlich ausgebildete Praktiker: Entstehung und Auswirkung des Theorie-Praxis-Konzeptes des Diplomstudienganges Sozialpädagogik

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Lüders, Christian (VerfasserIn)
Medienart: Druck Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Weinheim Dt. Studien-Verl. 1989
In: Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft (7)
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Beschreibung
Beschreibung:Literaturverz. S. 231 - 256
Beschreibung:258 S. 21 cm
ISBN:3892711879