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Suchergebnisse - Community college

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  1. 1
    Predictors of Sexual Violence Across Young Women’s Relationship Histories
    von Kennedy, Angie C. (VerfasserIn) Bybee, Deborah (VerfasserIn) Moylan, Carrie A. (VerfasserIn) McCauley, Heather L. (VerfasserIn) Prock, Kristen A. (VerfasserIn)
    in: Journal of interpersonal violence, 36 (2021), 11/12, Seite NP5944-NP5964
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  2. 2
    A Reciprocal University: A Model For Arts, Justice, and Community
    von O'Leary, Cecilia Elizabeth 1949- (VerfasserIn)
    in: Social justice, 29 (2002), 4, Seite 182-197
    Volltext (Verlag)
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  3. 3
    A Collaborative Community College Sexual Violence Prevention and Response Effort: Climate Study Results to Assess Impact
    von Potter, Sharyn J. (VerfasserIn) Moschella, Elizabeth A. (VerfasserIn) Moynihan, Mary M. (VerfasserIn) Smith, Delilah (VerfasserIn)
    in: Violence against women, 27 (2021), 14, Seite 2815-2834
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  4. 4
    A qualitative study of young women's abusive first relationships: what factors shape their process of disclosure?
    von Kennedy, Angie C. (VerfasserIn) Meier, Elizabeth (VerfasserIn) Prock, Kristen A. (VerfasserIn)
    in: Journal of family violence, 36 (2021), 7, Seite 849-864
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  5. 5
    High quality criminal justice education and the role of the community college
    von Lumb, Richard C. (VerfasserIn) Alm, Mary (VerfasserIn)
    in: American journal of criminal justice, 11 (1986), 1, Seite 38-46
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  6. 6
    Higher Education General Information Survey (HEGIS), 1975-1976: Salaries, Tenure, and Fringe Benefits of Full-Time Faculty
    [Verlag nicht ermittelbar] 1999
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  7. 7
    Higher Education General Information Survey (HEGIS), 1971-1972: Salaries, Tenure, and Fringe Benefits of Full-Time Faculty
    [Verlag nicht ermittelbar] 1999
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  8. 8
    Higher Education General Information Survey (HEGIS), 1972-1973: Salaries, Tenure, and Fringe Benefits of Full-Time Faculty
    [Verlag nicht ermittelbar] 1999
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  9. 9
    Higher Education General Information Survey (HEGIS), 1978-1979: Salaries, Tenure, and Fringe Benefits of Full-Time Faculty
    [Verlag nicht ermittelbar] 1999
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  10. 10
    Higher Education General Information Survey (HEGIS), 1979-1980: Salaries, Tenure, and Fringe Benefits of Full-Time Faculty
    [Verlag nicht ermittelbar] 1999
    Volltext (kostenfrei)
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  11. 11
    Higher Education General Information Survey (HEGIS), 1980-1981: Salaries, Tenure, and Fringe Benefits of Full-Time Faculty
    [Verlag nicht ermittelbar] 1999
    Volltext (kostenfrei)
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  12. 12
    Higher Education General Information Survey (HEGIS), 1981-1982: Salaries, Tenure, and Fringe Benefits of Full-Time Faculty
    [Verlag nicht ermittelbar] 1999
    Volltext (kostenfrei)
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  13. 13
    Higher Education General Information Survey (HEGIS), 1984-1985: Salaries, Tenure, and Fringe Benefits of Full-Time Faculty
    [Verlag nicht ermittelbar] 1999
    Volltext (kostenfrei)
    Elektronisch Forschungsdaten
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  14. 14
    Higher Education General Information Survey (HEGIS), 1985-1986: Salaries, Tenure, and Fringe Benefits of Full-Time Faculty
    [Verlag nicht ermittelbar] 1999
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  15. 15
    Integrated Postsecondary Education Data System (IPEDS): Fall Enrollment Analysis, 1990
    [Verlag nicht ermittelbar] 2003
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  16. 16
    Integrated Postsecondary Education Data System (IPEDS): Fall Enrollment, 1992
    [Verlag nicht ermittelbar] 1999
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  17. 17
    Integrated Postsecondary Education Data System (IPEDS): Fall Enrollment, 1986
    [Verlag nicht ermittelbar] 1999
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  18. 18
    Integrated Postsecondary Education Data System (IPEDS): Fall Enrollment, 1987
    [Verlag nicht ermittelbar] 1999
    Volltext (kostenfrei)
    Elektronisch Forschungsdaten
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  19. 19
    Integrated Postsecondary Education Data System (IPEDS): Fall Enrollment Analysis, 1988
    [Verlag nicht ermittelbar] 1991
    Volltext (kostenfrei)
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  20. 20
    Ethico-Political Dilemmas of a Community Oral History Project: Navigating the Culture of the Corporate University
    von Cuádraz, Gloria H. (VerfasserIn)
    in: Social justice, 38 (2011), 3, Seite 17-32
    Volltext (Verlag)
    Elektronisch Aufsatz
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