Dazugehörig und ausgegrenzt: Analysen zu Integrationschancen junger Aussiedler

Vorliegende Studie führte die Universität Bielefeld durch. Untersucht wurde die Situation von Aussiedlerjugendlichen aus der früheren Sowjetunion und die daraus resultierenden Integrationschancen und -möglichkeiten. Dazu wurden Daten von über 2000 Befragten ausgewertet. Zu sämtlichen Lebensbereichen...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:  
Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Strobl, Rainer (VerfasserIn)
Beteiligte: Kühnel, Wolfgang
Medienart: Druck Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Weinheim München Juventa Verlag 2000
In:Jahr: 2000
Online Zugang: Cover (Verlag)
Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Bestand in Tübingen:In Tübingen vorhanden.
IFK: B VI 338
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Schlagwörter:
Ausgrenzung
Ausländer
Ausländische Schüler und Schülerinnen
Aussiedler
Deutscher Jugendlicher > Kriminalität > Aussiedler
Exklusion
Immigrants > Social conditions > Germany
Integration
Jugend
Jugendliche
Jugendsozialisation
Lebensbedingungen
Migration
Nordrhein-Westfalen
Nordrhein-Westfalen > Jugend > Soziale Integration > Lebensbedingungen > Narratives Interview > Russlanddeutsche
Randgruppen
Social Integration > Germany
Soziale Integration
Teenage immigrants > Social conditions > Germany
Young adults > Social conditions > Germany
Beschreibung
Zusammenfassung:Vorliegende Studie führte die Universität Bielefeld durch. Untersucht wurde die Situation von Aussiedlerjugendlichen aus der früheren Sowjetunion und die daraus resultierenden Integrationschancen und -möglichkeiten. Dazu wurden Daten von über 2000 Befragten ausgewertet. Zu sämtlichen Lebensbereichen wie z.B. Schule, Wohnsituation, Freizeitaktivitäten, Arbeit oder Alkohol- und Drogenkonsum gaben die Jugendlichen Auskunft. Das Ergebnis bringt nichts wesentlich Neues: Je besser die "Teilhabechancen", also ein intaktes soziales Umfeld und Sprachkompetenz sind, desto besser sind die Integrationsmöglichkeiten. Der Migrationsprozess spielt kaum eine Rolle. Die Autoren empfehlen allerdings, die Entwicklung zu beobachten, damit die Jugendlichen eine Perspektive be/erhalten. Ebenfalls zum Thema Aussiedler vgl. K.-U. Beger: "Migration und Integration" (ID 14/00) oder "Migranten, Siedler, Flüchtlinge" (BA 3/97). (3) (Dagmar Härter)
Beschreibung:Literaturverz. S. 198 - 208
Beschreibung:240 Seiten Diagramme 23 cm
ISBN:9783779914921
3779914921