Subjektive Theorien von Schülern über aggressives Handeln: Anwendung eines Dialog-Konsens-Verfahrens bei Hauptschülern

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Scheiring, Hermann (VerfasserIn)
Medienart: Druck Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Weinheim Dt. Studien-Verl. 1998
In:Jahr: 1998
Ausgabe:Dr. nach Typoskript
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Schlagwörter:
Beschreibung
Beschreibung:Literaturverz. S. 214 - 223
Physische Details:231 S, Ill., graph. Darst, 24 cm
ISBN:3892717702
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