Too strict or too lenient?: Examining the role of school strictness with educational and juvenile justice outcomes

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Peguero, Anthony A. (Autor) ; Blake, Jamilia (Autor) ; Eason, John Major (Autor) ; Varela, Kay S. (Autor) ; Marchbanks, Miner P. (Autor)
Tipo de documento:	Electrónico Artículo
Lenguaje:	Inglés
Publicado:	2018
En:	Sociological spectrum Año: 2018, Volumen: 38, Número: 4, Páginas: 223-242
Acceso en línea:	Volltext (lizenzpflichtig)
Journals Online & Print:	Gargar...
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