Scaling up positive behavioral interventions and supports: Costs and their distribution across state, districts, and schools

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Johnson, Sarah (Autor) ; Bradshaw, Catherine J. (Autor) ; Debnam, Katrina J. (Autor) ; Pas, Elise T. (Autor) ; Alfonso, Y.N. (Autor)
Tipo de documento:	Electrónico Artículo
Lenguaje:	Inglés
Publicado:	2020
En:	School psychology review Año: 2020, Volumen: 49, Número: 4, Páginas: 399-414
Acceso en línea:	Volltext (lizenzpflichtig)
Journals Online & Print:	Gargar...
Verificar disponibilidad:	HBZ Gateway