Elaborating Self-Control, Routine Activities, and Social Disorganization Theories to Explain School-Based Victimization

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Malinski, Rebecca (Autor)
Tipo de documento:	Print Libro
Lenguaje:	Inglés
Publicado:	[Erscheinungsort nicht ermittelbar] Michigan State University 2020
En:	Año: 2020
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