Elaborating Self-Control, Routine Activities, and Social Disorganization Theories to Explain School-Based Victimization

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn:	Malinski, Rebecca (VerfasserIn)
Medienart:	Druck Buch
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	[Erscheinungsort nicht ermittelbar] Michigan State University 2020
In:	Jahr: 2020
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Beschreibung
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