Do interaction with school resource officers predict students' likelihood of being disciplined and feelings of safety? Mixed-methods evidence from two school districts
| VerfasserInnen: | ; ; ; |
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| Medienart: | Elektronisch Aufsatz |
| Sprache: | Englisch |
| Veröffentlicht: |
2021
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| In: |
Educational evaluation and policy analysis
Jahr: 2021, Band: 43, Heft: 2, Seiten: 200-232 |
| Online-Zugang: |
Volltext (lizenzpflichtig) |
| Journals Online & Print: | |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| ISSN: | 1935-1062 |
|---|---|
| DOI: | 10.3102/0162373720985904 |
