Converging evidence for neighborhood effects on children's test scores: An experimental, quasi-experimental, and observational comparison

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Burdick-Will, Julia (VerfasserIn)
Beteiligte: Sharkey, Patrick ; Sanbonmatsu, Lisa ; Sampson, Robert J. 1956- ; Raudenbush, Stephen 1946- ; Ludwig, Jens
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Brookings Institution 2010
In:Enthalten in: 'Project on Social Inequality and Educational Disadvantage: New Evidence on How Families, Neighborhoods and Labor Markets Affect Educational Opportunities for American Children'
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