A collaborative approach to school safety: Merging student voice with school personnel's use of restorative practices for effective prevention

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Vincent, Claudia G. (Autor) ; Marquez, Brion (Autor) ; Espelage, Dorothy (Autor) ; Walker, Hill (Autor)
Tipo de documento:	Electrónico Artículo
Lenguaje:	Inglés
Publicado:	Emerald Publishing Limited 2023
En:	Enthalten in: Issues Around Violence in Schools 33(2023), Seite 153-169
Acceso en línea:	Volltext (lizenzpflichtig)
Verificar disponibilidad:	HBZ Gateway