A collaborative approach to school safety: Merging student voice with school personnel's use of restorative practices for effective prevention

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vincent, Claudia G. (Autor)
Otros Autores: Marquez, Brion ; Espelage, Dorothy ; Walker, Hill
Tipo de documento: Electrónico Artículo
Lenguaje:Inglés
Publicado: Emerald Publishing Limited 2023
En:Enthalten in: Issues Around Violence in Schools 33(2023), Seite 153-169
Acceso en línea: Volltext (lizenzpflichtig)
Verificar disponibilidad: HBZ Gateway
Descripción
DOI:10.1108/S0735-004X20230000033010