A collaborative approach to school safety: Merging student voice with school personnel's use of restorative practices for effective prevention

Bibliographische Detailangaben

1. VerfasserIn:	Vincent, Claudia G. (VerfasserIn)
Beteiligte:	Marquez, Brion ; Espelage, Dorothy ; Walker, Hill
Medienart:	Elektronisch Aufsatz
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Emerald Publishing Limited 2023
In:	Enthalten in: Issues Around Violence in Schools 33(2023), Seite 153-169
Online-Zugang:	Volltext (lizenzpflichtig)
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