Assessing the differential impact of contextual factors on school suspension for black and white students

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Ganao, Jessica S. (Autor)
Otros Autores:	Glenn, Jonathan W. ; Silvestre, Facelys S.
Tipo de documento:	Electrónico Artículo
Lenguaje:	Inglés
Publicado:	2013
En:	The journal of negro education Año: 2013, Volumen: 82, Número: 4, Páginas: 393-407
Acceso en línea:	Volltext (lizenzpflichtig)
Journals Online & Print:	Gargar...
Verificar disponibilidad:	HBZ Gateway