“Children Are Like Vuvuzelas Always Ready to Blow”: Exploring How to Engage Young Children in Violence Research

Children’s participation and inclusion in violence research, particularly in low- and middle-income country (LMIC) contexts, is scant and not well understood. To assess how young children can be engaged in violence research, 4- to 7-year-old children were recruited into our pilot study in a rural ar...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:  
Bibliographische Detailangaben
VerfasserInnen: Woollett, Nataly (Verfasst von) ; Christofides, Nicola (Verfasst von) ; Franchino-Olsen, Hannabeth (Verfasst von) ; Silima, Mpho (Verfasst von) ; Fouche, Ansie (Verfasst von) ; Meinck, Franziska (Verfasst von)
Medienart: Elektronisch Aufsatz
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 2024
In: Journal of interpersonal violence
Jahr: 2024, Band: 39, Heft: 15/16, Seiten: 3325-3351
Online-Zugang: Volltext (kostenfrei)
Verfügbarkeit prüfen: HBZ Gateway
Schlagwörter:
Ethics
Participation
young children
multigenerational research
Violence