Learning Disabilities and Delinquency: The (Non-)mediating and (Non-)moderating Role of Peer Deviance

This study assesses the role of peer deviance in the relationship between learning disabilities and violence and property crime. Two possibilities are explored: (a) that youths with a learning disability tend to have more deviant peers which in turn increases delinquent involvement (a mediating effe...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
VerfasserInnen: Etmanski, Brittany (Verfasst von) ; Ryan, Ashley (Verfasst von) ; Gallupe, Owen (Verfasst von)
Medienart: Elektronisch Aufsatz
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 2023
In: Canadian journal of criminology and criminal justice
Jahr: 2023, Band: 65, Heft: 4, Seiten: 24-50
Online-Zugang: Volltext (lizenzpflichtig)
Volltext (lizenzpflichtig)
Verfügbarkeit prüfen: HBZ Gateway
Schlagwörter:
Add Health
apprentissage social
Causality
causalité
Delinquency
directed acyclic graph
Délinquance
graphe acyclique dirigé
influence des pairs
LEARNING disabilities
Peer influence
Social learning
troubles de l’apprentissage