Trapped in a Maze: Arab Teachers in Israel Facing Child Sexual Abuse Among Their Pupils

Cultural contexts are formative of and fundamental to how individuals understand, conceptualize, and act within a context of violence. Conceptually and methodologically, however, research from a culturally informed perspective on the experiences of teachers contending with the violence of child sexu...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Sigad, Laura I. (VerfasserIn)
Beteiligte: Tener, Dafna
Medienart: Elektronisch Aufsatz
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 2022
In: Journal of interpersonal violence
Jahr: 2022, Band: 37, Heft: 11/12, Seiten: NP9446-NP9468
Online-Zugang: Volltext (kostenfrei)
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