Using Reentry Simulations to Promote Changes in Attitude toward Offenders: Experiential Learning to Promote Successful Reentry

This research examines the viability of using reentry simulations as a tool for influencing changes in participants’ perspectives about the realities of coming back in the community after a period of incarceration. Using both quantitative and qualitative methodologies, we investigated changes in att...

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Bibliographische Detailangaben
VerfasserInnen: Moak, Stacy C. (VerfasserIn) ; Walker, Jeffery T. (VerfasserIn) ; Earwood, Martha (VerfasserIn) ; Towery, Gabby (VerfasserIn)
Medienart: Elektronisch Aufsatz
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 2020
In: American journal of criminal justice
Jahr: 2020, Band: 45, Heft: 1, Seiten: 126-144
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Schlagwörter:
Simulation study
Attitudes toward prisoners
Empathy
Offender reentry