Das Gebot der Inländergleichbehandlung und die separierte Beschulung in Förderklassen: Aspekte des Bildungszugangs von Flüchtllingen = The order of equal treatment with nationals and the separate education in refugee classes : aspects of education access for refugees

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Bibliographic Details
Main Author: Goldbach, Nikolaus (Author)
Format: Print Article
Language:German
Published: 2020
In: Interdisziplinäre Perspektiven auf soziale Menschenrechte
Year: 2020, Pages: 173-198
Availability in Tübingen:Present in Tübingen.
IFK: G I 503
Check availability: HBZ Gateway
Keywords:
Soziale Menschenrechte
Bildungswesen
Gleichbehandlung
Flüchtlinge
Description
Item Description:Zusammenfassung in deutscher und englischer Sprache
Literaturverzeichnis Seite 196-198
ISBN:9783848765058