(Wie) Die O-Phase verändern?: empirische Reflexionen zur Kritik studentischer Hochschuleinführung in Göttingen = Die O-Phase verändern?

Abstract: Basierend auf qualitativen Erhebungen (teilnehmende Beobachtung, themenzentriert-narratives Inter-view) in den‚ Orientierungsphasen der Studienfächer Physik, Wirtschaftswissenschaften und Sozialwissenschaften werden Göttinger Praxen studentischer Hochschuleinführung rekonstruiert. Diese er...

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Bibliographic Details
Authors: Volpers, Simon (Author) ; Brodersen, Folke (Author)
Format: Electronic Book
Language:German
Published: Göttingen Göttinger Centrum für Geschlechterforschung 2017
In: Gender<ed> thoughts (2017, vol. 1)
Year: 2017
Online Access: Volltext (doi)
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