Kognitiv - verhaltenstherapeutische Behandlungsansätze nicht dissozialer Schulverweigerung: Schulphobie und Schulangst

Bibliographische Detailangaben

1. VerfasserIn:	Ihle, Wolfgang (VerfasserIn)
Beteiligte:	Jahnke, Dörte ; Esser, Günter
Medienart:	Druck Aufsatz
Sprache:	Nichtbestimmte Sprache
Veröffentlicht:	2003
In:	Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie
Journals Online & Print:	Lade...
Verfügbarkeit prüfen:	HBZ Gateway
Schlagwörter:	Behandlung Dissozialität Kinder Schulverweigerung