Kognitiv - verhaltenstherapeutische Behandlungsansätze nicht dissozialer Schulverweigerung: Schulphobie und Schulangst

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Bibliographic Details
Main Author: Ihle, Wolfgang (Author)
Contributors: Jahnke, Dörte ; Esser, Günter
Format: Print Article
Language:Undetermined language
Published: 2003
In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie
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ISSN:0032-7034