An Schwächen üben oder durch Stärken ausgleichen? Vergleich zweier Strategien in der Förderung von Kindern mit einer umschriebenen Lese-Rechtschreib-Schwäche

Bibliographic Details

Contributors:	Strehlow, Ulrich (Other) ; Haffner, Johann (Other) ; Busch, G. (Other) ; Pfüller, Ute (Other) ; Rellum, Thomas (Other) ; Zerahn-Hartung, Claudia (Other)
Format:	Print Article
Language:	German
Published:	1999
In:	Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie
Journals Online & Print:	Drawer...
Check availability:	HBZ Gateway
Keywords:	Behandlung Legasthenie