Conceptual issues in studying continuity and discontinuity in personality development across life

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Lerner, Richard M. (Autor)
Otros Autores:	Tubman, Jonathan G.
Tipo de documento:	Print Artículo
Lenguaje:	Inglés
Publicado:	1989
En:	Journal of personality and social psychology Año: 1989, Volumen: 57, Número: 2, Páginas: 343-375
Journals Online & Print:	Gargar...
Verificar disponibilidad:	HBZ Gateway
Palabras clave:	Persönlichkeitsentwicklung Persönlichkeitsforschung