Conceptual issues in studying continuity and discontinuity in personality development across life

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Bibliographische Detailangaben
VerfasserInnen: Lerner, Richard M. 1946- (VerfasserIn) ; Tubman, Jonathan G. (VerfasserIn)
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 1989
In: Journal of personality and social psychology
Jahr: 1989, Band: 57, Heft: 2, Seiten: 343-375
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Beschreibung
ISSN:0022-3514