Praxis des pädagogischen Umgangs von Lehrern mit hyperkinetisch-aufmerksamkeitsgestörten Kindern im Schulunterricht
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Tipo de documento: | Print Artículo |
Lenguaje: | Alemán |
Publicado: |
2002
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En: |
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie
Año: 2002, Volumen: 51, Número: 6, Páginas: 494-506 |
Journals Online & Print: | |
Verificar disponibilidad: | HBZ Gateway |
Palabras clave: |
ISSN: | 0032-7034 |
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