Die Erfassung von Merkmalen von Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen (ADHS) anhand von Lehrerurteilen: zur Validität und Reliabilität des FBB-HKS

Bibliographische Detailangaben

1. VerfasserIn:	Breuer, Dieter (VerfasserIn)
Beteiligte:	Wolff Metternich-Kaizman, Tanja ; Döpfner, Manfred
Medienart:	Druck Aufsatz
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	2009
In:	Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie Jahr: 2009, Band: 37, Heft: 5, Seiten: 431-440
Journals Online & Print:	Lade...
Verfügbarkeit prüfen:	HBZ Gateway
Schlagwörter:	Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung Fragebogen Lehrerurteil