Bildungsungleichheiten und blockierte Lernpotenziale: welche Bedeutung hat die Persönlichkeitsstruktur für diesen Zusammenhang? = Inequality in educational opportunities
Authors: | ; ; |
---|---|
Format: | Print Article |
Language: | German |
Published: |
2009
|
In: |
Zeitschrift für Soziologie
Year: 2009, Volume: 38, Issue: 5, Pages: 418-440 |
Journals Online & Print: | |
Availability in Tübingen: | Present in Tübingen. IFK: In: Z 148 |
Check availability: | HBZ Gateway |
Keywords: |
MARC
LEADER | 00000caa a2200000 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1626107785 | ||
003 | DE-627 | ||
005 | 20220607095531.0 | ||
007 | tu | ||
008 | 091027s2009 xx ||||| 00| ||ger c | ||
035 | |a (DE-627)1626107785 | ||
035 | |a (DE-576)312355556 | ||
035 | |a (DE-599)BSZ312355556 | ||
040 | |a DE-627 |b ger |c DE-627 |e rakwb | ||
041 | |a ger | ||
084 | |a 1 |2 ssgn | ||
100 | 1 | |a Uhlig, Johannes |4 aut | |
245 | 1 | 0 | |a Bildungsungleichheiten und blockierte Lernpotenziale |b welche Bedeutung hat die Persönlichkeitsstruktur für diesen Zusammenhang? = Inequality in educational opportunities |c Johannes Uhlig, Heike Solga; Jürgen Schupp |
246 | 3 | 1 | |a Inequality in educational opportunities |
264 | 1 | |c 2009 | |
336 | |a Text |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |a ohne Hilfsmittel zu benutzen |b n |2 rdamedia | ||
338 | |a Band |b nc |2 rdacarrier | ||
700 | 1 | |a Solga, Heike |d 1964- |0 (DE-588)115084665 |0 (DE-627)487566971 |0 (DE-576)172304415 |4 aut | |
700 | 1 | |a Schupp, Jürgen |4 aut | |
773 | 0 | 8 | |i In |t Zeitschrift für Soziologie |d Berlin : de Gruyter Oldenbourg, 1972 |g 38(2009), 5, Seite 418-440 |w (DE-627)129290955 |w (DE-600)120446-4 |w (DE-576)014472287 |x 0340-1804 |7 nnns |
773 | 1 | 8 | |g volume:38 |g year:2009 |g number:5 |g pages:418-440 |
935 | |a mteo | ||
951 | |a AR | ||
ELC | |b 1 | ||
LOK | |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 | ||
LOK | |0 001 3264831775 | ||
LOK | |0 003 DE-627 | ||
LOK | |0 004 1626107785 | ||
LOK | |0 005 20091106110700 | ||
LOK | |0 008 091106||||||||||||||||ger||||||| | ||
LOK | |0 040 |a DE-21-110 |c DE-627 |d DE-21-110 | ||
LOK | |0 689 |a s |a Bildungschancen | ||
LOK | |0 689 |a s |a Bildungserfolg | ||
LOK | |0 689 |a s |a Soziale Herkunft | ||
LOK | |0 689 |a s |a Persönlichkeitsmerkmale | ||
LOK | |0 852 |a DE-21-110 | ||
LOK | |0 852 1 |c In: Z 148 |m p |9 00 | ||
LOK | |0 935 |a tre1 | ||
LOK | |0 938 |k p | ||
ORI | |a SA-MARC-krimdoka001.raw | ||
SIG | |a IFK: In: Z 148 |