Zur Bedeutung von Bildungsgang, Bildungshintergrund und Geschlecht für die Beschäftigung mit berufsbiografisch relevanten Entwicklungsaufgaben bei 16-18jährigen Berliner SchülerInnen
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| Contributors: | ; |
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Published: |
2008
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| In: |
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung
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| Journals Online & Print: | Drawer...
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