Zur Bedeutung von Bildungsgang, Bildungshintergrund und Geschlecht für die Beschäftigung mit berufsbiografisch relevanten Entwicklungsaufgaben bei 16-18jährigen Berliner SchülerInnen
| Authors: | ; ; |
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| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Published: |
2008
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| In: |
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung
Year: 2008, Volume: 3, Issue: 3, Pages: 301-319 |
| Journals Online & Print: | |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Keywords: |
| ISSN: | 1862-5002 |
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