<<Nach der Katastrophe kommt die Krise ...>>: Wie Lehrer helfen können, kritische Lebenssituationen zu verarbeiten
Main Author: | |
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Format: | Print Article |
Language: | Undetermined language |
Published: |
2005
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In: |
Pädagogik <Weinheim>
Year: 2005, Volume: 57, Issue: 4, Pages: 36-39 |
Journals Online & Print: | |
Check availability: | HBZ Gateway |
Keywords: |
ISSN: | 0933-422X |
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