<<Nach der Katastrophe kommt die Krise ...>>: Wie Lehrer helfen können, kritische Lebenssituationen zu verarbeiten

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Main Author: Kluwe-Schleberger, Gabriele
Format: Print Article
Language:Undetermined language
Published: 2005
In:Pädagogik <Weinheim>
Year: 2005, Volume: 57, Issue: 4, Pages: 36-39
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ISSN:0933-422X