Negative Diskriminierung: Jugendrevolten in den Pariser Banlieues

Robert Castel untersucht anhand der Jugendunruhen die Stigmatisierungs- und Deklassierungsmechanismen, die Migranten zu Bürgern zweiter Klasse machen, sowie die auch daraus resultierenden neuen Formen von Prekarität und Ausgliederung. Der Abbau dieser Benachteiligungen kann durch positive Diskrimini...

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Bibliographic Details
Main Author: Castel, Robert (Author)
Contributors: Laugstien, Thomas (Translator)
Format: Print Book
Language:German
Published: Hamburg Verlag Hamburger Ed. 2009
In:Year: 2009
Edition:1. Auflage
Online Access: Inhaltstext (Verlag)
Table of Contents
Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Blurb
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Keywords:
Arbeitslosigkeit
Armut
Bevölkerungsgruppe
Diskriminierung
Einwanderer
Einwanderung
Ethnische Gewalt
Ethnische Gruppe
Ethnische Minderheit
Ethnischer Konflikt
Ethnisierung
Europa
Exklusion
Frankreich
Frankreich > Randgruppe > Diskriminierung > Vorort > Unruhen > Geschichte 2005
Integration
Integrationspolitik
Islamophobie
Jugend
Jugendarbeitslosigkeit
Jugendkriminalität
Jugendkultur
Jugendrevolte
Justiz
Migrant
Migrantin
Migration
Minderheit
Multikulturalismus
Nationalitätenpolitik
Paris
Polizei
Randgruppe
Rassismus
Religion
Repression
Sozialpolitik
Staat
Staatliche Gewalt
Stadt
Stadtteil
Unterschicht
Description
Summary:Robert Castel untersucht anhand der Jugendunruhen die Stigmatisierungs- und Deklassierungsmechanismen, die Migranten zu Bürgern zweiter Klasse machen, sowie die auch daraus resultierenden neuen Formen von Prekarität und Ausgliederung. Der Abbau dieser Benachteiligungen kann durch positive Diskriminierungsmaßnahmen gelingen, durch Bildungsförderungsgesetze und eine veränderte Stadtpolitik. Da sich die Probleme des Zusammenlebens unterschiedlicher ethnischer Gruppen durch Migrationsströme und eine neue demographische Konstellation verstärken werden, müssen die Voraussetzungen für einen plurikulturellen und pluriethnischen Staat entwickelt werden. In sofern ist die Banlieue eine Baustelle, auf der viel zu tun, aber auch viel zu lernen ist.
Item Description:Literaturangaben
Physical Description:122 Seiten Diagramme
ISBN:9783868542011