Der Einsatz psychoregulativer Techniken im Vorschulalter - eine Möglichkeit, Kindern bei der Bewältigung des Anfangsunterrichts zu helfen?

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Werner, Regina (VerfasserIn)
Beteiligte: Frester, Rolf
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 1994
In: Zur gesunden Schule unterwegs ; [1]: Problemfelder der Schulpsychologie
Jahr: 1994, Seiten: 47-60
Bestand in Tübingen:In Tübingen vorhanden.
IFK: In: N XIII 249
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Beschreibung
ISBN:3890737269