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|a Bildung in Zeiten des Extremismus - Lebensweltlich-narratives Arbeiten in der Gruppe und der Faktor "Kultur"
|b zwei Modellprojekte und deren qualitative EU-Begleitforschung
|c Silke Baer und Harald Weilnböck
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|i In
|t Bildung – Prävention – Zukunft
|b 1. Aufl.
|d Mönchengladbach : Forum Verlag Godesberg, 2012
|g (2012), Seite 155-181
|h 324 S.
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|g pages:155-181
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