Schule der Gefühle: zur emotionalen Erfahrung von Minderwertigkeit in neoliberalen Zeiten

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Ausgrenzung wird von den Betroffenen selten abstrakt in Bezug auf Strukturen sozialer Ungleichheit wahrgenommen, sondern vor allem emotional erlebt: Hauptschüler sind wütend auf ihre Lehrer und gelangweilt von ihrem Schulalltag, sie schämen sich für ihre Schulnoten und haben Angst vor Arbeitslosigke...

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Bibliographic Details
Main Author: Wellgraf, Stefan 1979- (Author)
Format: Electronic Book
Language:German
Published: Bielefeld transcript [2018]
In:Year: 2018
Online Access: Cover (Publisher)
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Volltext (doi)
Volltext (lizenzpflichtig)
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Keywords:
Emotions > Psychological aspects
SOCIAL SCIENCE / Social Classes & Economic Disparity
Affects
Berlin
Education
Educational Research
Emotions
Ethnography
Exclusion
Neoliberalism
Secondary School
Social Inequality
Sociology of Education
Youth
Hochschulschrift
Berlin-Neukölln > Hauptschule > Soziale Ungleichheit > Schüler > Ausgrenzung > Gefühl > Prekariat
eBook-DeGruyter-Pick-and-Choose-2018
Parallel Edition:Non-electronic
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