Fördern ohne Sonderschule: Konzepte und Erfahrungen zur integrativen Förderung in der Regelschule

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Preuss-Lausitz, Ulf 1940- (Autor)
Tipo de documento:	Print Libro
Lenguaje:	Alemán
Publicado:	Weinheim Basel Beltz 1981
En:	Año: 1981
Verificar disponibilidad:	HBZ Gateway
Servicio de pedido Subito:	Pedir ahora.
Palabras clave:	Children with mental disabilities > Education > Germany (West) Mainstreaming in education > Germany (West) Sonderpädagogik Individuelle Förderung Soziale Integration Schulversuche Schulpolitik Verhaltensauffälligkeit Hochschulschrift Integrative Schule Sonderschule > Regelschule > Lernbehindertenpädagogik Lernbehindertenschule Sonderschule