Fördern ohne Sonderschule: Konzepte und Erfahrungen zur integrativen Förderung in der Regelschule

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn:	Preuss-Lausitz, Ulf 1940- (VerfasserIn)
Medienart:	Druck Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Weinheim Basel Beltz 1981
In:	Jahr: 1981
Verfügbarkeit prüfen:	HBZ Gateway
Subito Bestelldienst:	Jetzt bestellen.
Schlagwörter:	Children with mental disabilities > Education > Germany (West) Mainstreaming in education > Germany (West) Sonderpädagogik Individuelle Förderung Soziale Integration Schulversuche Schulpolitik Verhaltensauffälligkeit Hochschulschrift Integrative Schule Sonderschule > Regelschule > Lernbehindertenpädagogik Lernbehindertenschule Sonderschule