Was bedeutet heute pädagogischer Fortschritt?: für eine neue Auseinandersetzung um Bildungsbegriff und -politik

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Bibliographic Details
Corporate Author:	Evangelische Akademie Loccum (Other)
Contributors:	Ermert, Karl 1946- (Editor)
Format:	Print Book
Language:	German
Published:	Rehburg-Loccum Evang. Akad. Loccum, Protokollstelle 1989
In:	Loccumer Protokolle (1989,8) Year: 1989
Edition:	1. Aufl.
Availability in Albert-Krebs Library:	VA.00.046 2003-40
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Keywords:	Bildungspolitik Gesellschaft Kirche und Bildung Kongressbericht Bildung und Erziehung > Kongress > Loccum <1989> Schule > Gesellschaft Konferenzschrift Loccum > Bildungspolitik > Pädagogik Deutschland > Bundesrepublik Bildung > Begriff Ethik und Pädagogik Bildung Fortschritt Schule Theologie Medien

Description
Physical Description:	267 S., graph. Darst., 8°
ISBN:	3-8172-0889-8