Evangelische Akademie Loccum & Ermert, K. (1989). Was bedeutet heute pädagogischer Fortschritt?: Für eine neue Auseinandersetzung um Bildungsbegriff und -politik Loccumer Protokolle.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Evangelische Akademie Loccum und Karl Ermert. "Was Bedeutet Heute Pädagogischer Fortschritt?: Für Eine Neue Auseinandersetzung Um Bildungsbegriff Und -politik." Loccumer Protokolle 1989.
MLA-Zitierstil (8. Ausg.)Evangelische Akademie Loccum und Karl Ermert. "Was Bedeutet Heute Pädagogischer Fortschritt?: Für Eine Neue Auseinandersetzung Um Bildungsbegriff Und -politik." Loccumer Protokolle, 1989.
Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.