Was bedeutet heute pädagogischer Fortschritt?: für eine neue Auseinandersetzung um Bildungsbegriff und -politik

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Bibliographic Details
Contributors:	Ermert, Karl (Editor) ; Evangelische Akademie Loccum (Other)
Format:	Print Book
Language:	German
Published:	Rehburg-Loccum Evang. Akad. Loccum, Protokollstelle 1989
In:	Loccumer Protokolle (1989,8) Year: 1989
Edition:	1. Aufl.
Availability in Albert-Krebs Library:	VA.00.046
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Keywords:	Bildung Bildung > Begriff Bildungspolitik Bildung und Erziehung > Kongress > Loccum <1989> Deutschland > Bundesrepublik Ethik und Pädagogik Fortschritt Gesellschaft Kirche und Bildung Konferenzschrift Kongressbericht Loccum > Bildungspolitik > Pädagogik Medien Schule Schule > Gesellschaft Theologie

Description
Physical Description:	267 S. graph. Darst. 8°
ISBN:	3817208898