Der wissenschaftlich ausgebildete Praktiker: Entstehung und Auswirkung des Theorie-Praxis-Konzeptes des Diplomstudienganges Sozialpädagogik

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Bibliographic Details
Main Author: Lüders, Christian (Author)
Format: Print Book
Language:German
Published: Weinheim Dt. Studien-Verl. 1989
In: Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft (7)
Year: 1989
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