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Ready to Rumble? Popularity, Status Ambiguity, and Interpersonal Violence Among School-Based Children
von Suh, Chan S. (VerfasserIn)
in:
Journal of interpersonal violence, 38 (2023), 3/4, Seite 3612-3636
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Elektronisch
Aufsatz
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Medientyp
Elektronisch
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Medienart
Aufsatz
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Sprache
Englisch
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Verfasser
Kim, Harris Hyun-soo
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Lim, Yisook
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Suh, Chan S.
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Thema (Schlagwort)
Social status
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negative networks
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peer relations
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popularity
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status ambiguity
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