Informelles Lernen: Standortbestimmungen

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo:	Informelles Lernen - Stand Ort Bestimmung, Veranstaltung 2015, Siegen (Autor)
Otros Autores:	Informelles Lernen - Stand Ort Bestimmung (Editor ) ; Kahnwald, Nina (Editor ) ; Täubig, Vicki ; Universität Siegen (Organizador) ; Springer Fachmedien Wiesbaden
Tipo de documento:	Print Libro
Lenguaje:	Alemán Inglés
Publicado:	Wiesbaden Springer VS [2018]
En:	Año: 2018
Edición:	[1. Auflage]
Acceso en línea:	Portada Inhaltstext (Verlag) Índice Verlag
Disponibilidad en Tübingen:	Disponible en Tübingen. IFK: N V 301
Verificar disponibilidad:	HBZ Gateway
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Volúmenes / Artículos:	Mostrar volumes / artículos.
Palabras clave:	Bildung Entwicklungspsychologie Familie Informelles Lernen Informelles Lernen > Bildungsforschung Internet Konferenzschrift > 2015 > Siegen Lernprozesse Soziale Ungleichheit
Publicación relacionada:	Erscheint auch als: 1658604075

Descripción
Notas:	Literaturangaben "Der Sammelband ist aus der Tagung 'Informelles Lernen: Stand Ort Bestimmung/Informal Learning: State of Play', die im Oktober 2015 an der Universität Siegen stattfand, hervorgegangen." - Danksagung, Seite V Enthält 12 Beiträge - Autorenverzeichnis: Seite 215-217
Descripción Física:	VIII, 217 Seiten Illustrationen, Diagramme 21 cm x 14.8 cm, 0 g
ISBN:	3658157925 9783658157920