Informelles Lernen: Standortbestimmungen

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Detalles Bibliográficos
Autores Corporativos:	Informelles Lernen - Stand Ort Bestimmung. Veranstaltung Siegen (2015) (Autor) ; Universität Siegen. VeranstalterIn (Organizador) ; Springer Fachmedien Wiesbaden. Verlag
Otros Autores:	Kahnwald, Nina (Editor) ; Täubig, Vicki 1977- (Editor)
Tipo de documento:	Print Libro
Lenguaje:	Alemán Inglés
Publicado:	Wiesbaden Springer VS [2018]
En:	Año: 2018
Edición:	[1. Auflage]
Acceso en línea:	Portada Inhaltstext (Publisher) Índice Publisher
Disponibilidad en Tübingen:	Disponible en Tübingen. IFK: N V 301
Verificar disponibilidad:	HBZ Gateway
Servicio de pedido Subito:	Pedir ahora.
Volúmenes / Artículos:	Mostrar volumes / artículos.
Palabras clave:	Konferenzschrift > 2015 > Siegen Informelles Lernen Informelles Lernen > Bildungsforschung Entwicklungspsychologie Lernprozesse Familie Bildung Internet Soziale Ungleichheit
Parallel Edition:	Electronic Reproduction: 9783658157937

Descripción
Notas:	Literaturangaben "Der Sammelband ist aus der Tagung 'Informelles Lernen: Stand Ort Bestimmung/Informal Learning: State of Play', die im Oktober 2015 an der Universität Siegen stattfand, hervorgegangen." - Danksagung, Seite V Enthält 12 Beiträge - Autorenverzeichnis: Seite 215-217
Descripción Física:	VIII, 217 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm, 0 g
ISBN:	3-658-15792-5 978-3-658-15792-0