Schülerbegleiter als 'Responsive Bystander' und 'Capable Guardian': eine qualitative Studie über die Wirkung eines Zivilcourage-Projekts aus sozialpsychologischer und kriminologischer Perspektive
1. VerfasserIn: | |
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Medienart: | Druck Buch |
Sprache: | Deutsch |
Veröffentlicht: |
Baden-Baden
Nomos
2015
|
In: |
Schriften zur Kriminologie (Band 4)
Jahr: 2015 |
Ausgabe: | 1. Auflage |
Online Zugang: |
Inhaltsverzeichnis |
Bestand in Tübingen: | In Tübingen vorhanden. IFK: S 178 4 |
Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
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Schlagwörter: | |
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