Schülerbegleiter als 'Responsive Bystander' und 'Capable Guardian': eine qualitative Studie über die Wirkung eines Zivilcourage-Projekts aus sozialpsychologischer und kriminologischer Perspektive

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Eßbach, Friederike (VerfasserIn)
Medienart: Druck Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Baden-Baden Nomos 2015
In: Schriften zur Kriminologie (Band 4)
Ausgabe:1. Auflage
Online Zugang: Inhaltsverzeichnis
Bestand in Tübingen:In Tübingen vorhanden.
IFK: S 178 4
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Beschreibung
Beschreibung:305 Seiten Diagramme 23 cm
ISBN:9783848723416
3848723417